摘要

初中历史校本课程是对国颁课程的一种有效、必要的补充,能够帮助学生更好地了解所在地区的文化、历史,这对于拓宽学生视野,增强文化认同是很有助益的。本文针对茂名地区初中历史校本课程的开发及实践应用中遇到的相关问题做出具体分析。