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函数极值的概念与古诗
作者:贾瑞玲
来源:
高等数学研究
, 2019, 22(05): 58-60.
函数极值
价值认知
古诗
峰点
谷点
摘要
为了丰富教学手段并使学生感受到数学知识的人文气息,本文将苏轼的古诗《题西林壁》引入高等数学课堂教学,紧密结合代数分析,利用峰点和谷点的几何特征,从古诗切入到一元函数极值概念.
单位
信息工程大学
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