探寻概念本质 促进深度学习——三节“乘法分配律”教学片断与思考

作者：岳静

来源：小学数学教育, 2021, Z2: 139-141.

<正>笔者有幸观摩学习了2020年江苏省小学数学优质课评比暨课堂教学观摩研讨活动中的三节"乘法分配律"。乘法分配律是在学生学习乘法交换律和结合律的基础上进行教学的,是理解相关运算方法以及进行简便计算的重要依据。基于以往的教学实践,如何在教学中帮助学生理解乘法分配律的内涵,把握其本质意义,促进自主建构,是值得深入研究的问题。