随着教学改革的持续推进，在我国中小学学科教育的发展中，培养学生的核心素养成为重要目标。但不同的学科，在核心素养方面也略有差异。作为新时代下的教师，我们应该明确认知各个学科的特点，根据学生的实际情况，选择科学合理的教学策略，实现学生核心素养的提升，从而深度落实“立德树人”的根本任务，推进教学改革的有效实施。本文针对小学英语教学，结合教学改革背景下核心素养的内涵，提出几项培养学生核心素养的策略，旨在推进小学英语教学品质的提升。
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