当前我国教育正处于深化改革的阶段,教育部提倡教师采用新颖的教学方来授课.对此教师在教学过程中可将概念图引入高中化学课堂,既能有效的丰富课堂教学方法,也能吸引学生注意力.同时概念图具有知识联系性强、覆盖面大等特点,能将复杂的化学知识以某种联系串在一起,促使学生更好的学习和复习,从一定的角度提升了课堂的学习效率.本文立足于当前化学教学实况,就高中教师在教学中如何采用概念图来授课进行简要分析并提出相关教学建议.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
