随着乡村振兴的持续深入，乡村对人才的需求更为迫切。高校作为人才培养的主阵地，肩负着为乡村建设发展输送人才的时代重任。在乡村振兴背景下，培养出高质量的新时代艺术设计人才是高校的重要课题。该文通过分析乡村振兴背景下艺术设计人才需求的特征，探索艺术设计人才培养路径，通过创新教师团队结构，优化艺术设计人才能力培养课程体系，采用多元化教学模式，为高校优化人才培养方案提供思路，同时为培养高质量乡村振兴艺术设计人才提供借鉴。
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