叙事疗法在心理课堂上的应用研究——以“彩虹故事”为例

作者：段芮

来源：现代教学, 2022, S2: 87-88.

• 叙事疗法
• 高中生
• 心理健康素养

本文结合实际案例,从问题外化、发现积极体验、整合个人成长三个方面深入分析叙事疗法在高中心理课堂上的具体应用,为之后的心理课堂设计提供参考。