创设原始物理问题让学生探寻物理规律的发现过程

作者：莫丹艳; 宋峰

来源：广西教育, 2018, (46): 41-43.

• 学科核心素养
• 原始物理问题
• 物理规律

本文在阐明新课标中物理核心素养的内涵、高中物理规律的特点和原始物理问题教学内涵的基础上,论述在物理教学中巧创原始问题探寻规律的发现过程、高效编制原始物理问题助力物理教学的策略,以培育学生物理学科素养。