基于“1+X”证书制度的高职院校人才培养策略

作者：秦臻

来源：人才资源开发, 2021, (22): 80-81.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2021.22.038

<正>职业院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度,旨在发挥好学历证书的作用,夯实学生基础的同时,积极获得更多的行业相关证书,增加就业本领。随着产业结构转型升级和经济结构战略性调整的快速推进,医药行业需要既懂医药理论知识,又具有较强实践能力的复合型人才。为达到企业的标准和需求,高职院校应该思考如何培养药学专业学生的实践能力。这就要求高职院校将人才培养与"1+X"证书制度工作相结合,在药学专业开展"1+X"证书制度工作,创新人才培养模式改革,提高人才培养质量,培养符合企业要求的复合型人才。

• 单位
  江苏医药职业学院