微表情在班主任管理工作中的运用

作者：周晓敏

来源：教育界, 2021, (12): 2-3.

• 微表情
• 班主任管理
• 谎言识别

年轻的班主任若能在教学和交流中准确地把握学生的面部表情变化,则可以有效提高管理效率,了解学生的真实心理情况,辨别学生在平时的表现中是否存在说谎行为,及时调整管理思路和工作方法,建立和学生之间的信任感,同时对可能发生的突发事件做好充足的准备。