目前的幼师生教育实习普遍存在监管难、指导少、效率低下的问题。微信小程序的兴起为幼师生教育实习的开展提供了新的思路与方法。"小打卡"程序在整个实习期间使用的侧重点各有不同。"小打卡"程序帮助教师实现了高效的实习管理,能有效使教师听评课的数量和质量大幅度提升。由"小打卡"建立的社群圈子,既帮助幼师生集思广益资源共享教育教学经验,又满足了实习期间在情感上的需要。
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