摘要

自动控制原理课程是控制理论与控制工程学科的基础和核心课程。在新工科建设背景下,我们在教学中创新工程教育方式与手段,对该课程试行双语教学,促进学生对专业知识的掌握和英语交流水平同步提高。课程实践中我们在建设双语教学资源、构建双语教学模式、创新双语实践教学内容、完善双语教学评价模式等环节进行了探索与实践,取得了不错的效果,为提高我院学生的综合素质摸索出了一种新方式。

  • 单位
    山西能源学院