<正>进行案例教学最关键的是要有好的案例,正如郑金洲教授所说,当今案例教学中的当务之急是建设一批高质量的案例。因此,我们在借鉴一些类似案例的基础上,对医学物理学教学案例的设计和编写过程进行了探索。1医学物理学教学案例的设计原则托尔(Towl,A.R.)认为一个出色的案例,是教师与学生就某一具体事实相互作用的工具,是以实际