摘要

数学是小学教育教学体系当中难度比较大的一个学科,既要求学生有较强的计算能力,同时,也要有良好的理解和思考能力。近年来,随着新课程教学改革的深入,我国对小学数学教学给予了充分的重视,特别是对学生的数学思维能力培养方面,采用了非常多的教学方法和教学模式,起到了不错的效果。