挖掘米尺价值 助推数理可视

作者：戚洪祥

来源：中小学数学(小学版), 2020, Z2: 95-97.

<正>米尺,数学教师常用教具,亦是学生所熟悉的教室必备物品。除了在长度单位认识与应用、画图时广泛使用外,在教材的其他领域中,特别是数与代数领域也是常见身影。在数与代数领域教学时,我们应该充分研究教学内容,挖掘米尺的课堂教学价值,使之成为学生学习活动、探究活动的可视化学具、玩具。帮助学生理解数理,提升能力,感悟数学思想。