摘要

<正>在小学教育中,班会历来是班主任对学生进行思想品德教育的重要阵地,也是一种行之有效的教育形式。班会的开展形式多种多样,可以说,主题班会成为班主任实施德育的主旋律,要么是根据学情提炼出主题对学生进行思想教育,要么是根据学生中出现的典型个案开展班会,要么是结合学生所关心的社会热点、焦点问题开展班会……班会的开展必然要凸显出教育意义,让学生能从班会中不断深化认知、端正思想,树立正确的人生观、价值