<正>随着教学改革的深入推进，高中政治教材的“综合探究”是拓展素质教育和品德教育的重点部分，凸显了立德树人目标。本文从综合探究课的认知出发，讨论综合探究教学方法和教学价值，并提出改进综合探究课的举措，以提升高中政治综合探究课的教学水平，促进学生全面发展。统编高中思想政治教材是新高考改革的重要方面，也是思政课教师研读新高考、进行课堂教学的重要载体。新教材改革在对教材内容进行改革时，也对教材的结构进行了相应的改动。其中，综合探究部分虽然是沿用了旧教材的基本体系和名称，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
