互联网背景下低年级学生良好阅读习惯的培养

作者：丁雪花

来源：新课程, 2020, (26): 176.

• 互联网
• 小学低年级学生
• 阅读习惯
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尝试探讨发挥互联网的优势,搭建"读书指导平台""读书交流平台"和"读书资讯平台",从而帮助小学低年级学生形成良好的阅读习惯,使阅读成为伴随学生成长的良师益友。