高职——应用型本科教育是我国教育现行体制中非常重要的招生制度，是我国经济建设和社会发展的客观要求。本文根据我国高职——应用型本科教育现状，结合鄂尔多斯应用技术学院机械工程专业高职——应用型本科的人才培养模式，对目前学校机械工程专业“专升本”教育人才培养方案进行分析，总结当前人才培养中存在的问题，并通过对各项影响因素的分析，完善人才培养方案，为其他高校“专升本”教育培养模式提供参考。
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