案例引导式“课程思政”教学实践——以制药工业的特点为例

作者：孟上九; 李进京

来源：化工时刊, 2021, 35(06): 44-52.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2021.06.012

• 案例式教学法
• 课程思政
• 制药工业特点
• 教学改革

以制药工业的特点为例,用案例的形式将行业所认可、倡导的道德规范、思想认知和政治观念融入到化学制药类专业课教学过程中,实现专业课与思政课同向同行并形成协同效应,以期改善理论教学效果,提高人才培养质量,为地方综合性大学"课程思政"建设提供新思路。

• 单位
  佳木斯大学