探究加速度、质量与力的关系实验方案的改进

作者：刘晖

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 103.

• 探究实验
• 加速度
• 力
• 质量

在"探究加速度、质量与力的关系"的探究实验方案中,用重物的重力近似代替小车加速过程中的合外力,引入了系统误差,容易对学生产生误导。通过物体的平衡条件和弹簧秤,很好地解决了这一问题,提高了实验的精度。