<正>生活和工作的忙碌压缩了我的思考时间,沉淀下来静静回首这一路的光景,才觉感悟之多。谈班级管理,我一直是一边摸索一边前进。尝试过很多方法,做出过很多努力,有效果显著的时候,也有收效甚微的时候。班级管理,没有一成不变的模式,也不会有一劳永逸的结果,而应该是一直在路上。不行不至,不为不成班里有个叫小弛的学生,父母离异,一直和奶奶生活在一起。小弛性格内向,从来不主动和人说话,集体活动时,在角落里的那个一定是他。几次考试下来,小弛都是班里后几名,打电话跟家长沟通,家长也不太关注他的学习,
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