摘要

"电工学"作为工科专业的必修课,学好这门课对解决工作中的实际问题和进一步学习后序知识是很有必要的。为了让学生更好地掌握电工学知识,文章建立了以线下课堂教学为主,线上补充为辅的混合教学模式,其中线下包含课堂讲授,案例教学和实验教学三个环节。线上包括名师慕课,自制微课和作业考核三个环节。此教学模式的应用成果显示,在一定程度上提高了学生的学习主动性,从而提升了"电工学"课程的综合教学质量。