谈基于儿童发展的运算能力培养——以多位数乘一位数为例

作者：李燕; 杨重生

来源：中小学数学(小学版), 2022, (11): 1-3.

<正>制定适切的学习目标,是开展学习的基础和方向。本文从儿童整数乘法学习困难及困惑出发,尝试为儿童的学习过程搭建相应的学习支架,通过有效的学习活动,促进运算能力的发展。一、基于儿童理解水平确定学习目标学习目标的设计要着眼学科大单元背景,以儿童的已有认知情况及主要学习困难为依据,整体把握。

• 单位
  北京大学