高职汽车检修专业诊改双链的打造——以湖北工程职业学院为例

作者：肖俊青; 万笛

来源：时代汽车, 2020, (17): 23-24.

• 目标链
• 标准链
• 专业诊改

专业诊改与人才培养、绩效考核、信息化建设相结合,以岗位职责和部门工作清单为基础再造目标链和标准链体系,形成了具体的专业规划路径,校企合作机制融通的特色内部质量保证体系,不断提升办学活力和人才培养质量。

• 单位
  湖北工程职业学院