基于核心素养的单元教学设计探微——以“方程的根与函数的零点”为例

作者：杨月霞

来源：中学数学教学参考, 2021, (16): 45-48.

• 单元教学
• 方程的根
• 函数的零点

"方程的根与函数的零点"单元教学设计以整体性知识为载体,将相关联的知识有机地组织起来,落实"四基""四能",提升数学核心素养。