摘要

体育是我国大中小学教育教学的重要课程,它在提高学生身体素质,培养学生坚强意志以及团队合作精神等方面具有重要的作用。本文立足不同年龄段学生的身心发展实际,言简意赅地分析了小学、中学与大学三个阶段的体育教学目标内容现状,对大中小学体育教师科学制订体育教学目标具有较强的指导意义。

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