高职英语教学中任务型教学法的应用

作者：李荣

来源：校园英语, 2023, (32): 85-87.

• 高职英语
• 任务型教学法
• 对策

任务型教学法具有主体性、应用性和综合性的特点。现阶段的高职英语教学中，由于“教”与“学”双重因素的制约，导致学生在课堂中的主体地位未能得到凸显，学生的语言输出能力有所欠缺。本文结合具体的教学案例，探究了高职英语中任务型教学法的应用对策，为一线高职英语教师提供借鉴。