交互式电子白板课堂教学质量评价数据分析处理系统设计

作者：吴煜祺

来源：现代电子技术, 2020, 43(10): 89-96.

DOI：10.16652/j.issn.1004-373x.2020.10.023

• 教学质量评价
• 交互式电子白板
• 系统设计
• 数据分析
• 数据处理
• 仿真实验

为了使学校教务系统及时将交互式电子白板课堂教学质量评价情况反馈给教师,缩短教师获取教学质量评价情况的时间,提出交互式电子白板课堂教学质量评价数据分析处理系统设计。通过系统供电模块设计和系统整体架构设计,实现系统的硬件设计;依托数据库设计和系统程序设计,完成系统的软件设计,实现交互式电子白板课堂教学质量评价数据分析处理系统设计。结果表明,提出的数据分析处理系统较常规数据分析处理系统,得到的教师获取教学质量评价情况的时间缩短了16.39 min,适合数据的分析处理。