新课改背景下，高中物理教学更加强调引领学生从浅层次学习向深度学习转变，将重心聚焦到引导学生开展深度学习上.基于深度学习理论环境(背景)的高中物理教学其重心在于学生侧，通过结合现实环境，整合不同单元和学科，设计高质量问题，突出思辨思维，为学生构建深度学习环境，实现高效教学.
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