整本书深度阅读指导策略研究

作者:游增良
来源:科教文汇(上旬刊), 2020, (05): 121-122.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.02.056

摘要

当前,整本书阅读越来越受到人们的重视,但仍存在许多不尽如人意的地方。要让整本书的思想融入学生的血液,变成精神的营养品,提升学生的核心素养,离不开深度阅读。绘制思维导图、进行课本剧表演、演讲征文等策略,可以提升阅读品质。