浅谈小学歌唱的抒情性与独创性

作者：杨璐

来源：新课程导学, 2018, (16): 15.

<正>歌唱是人类的天性,人们常用歌唱表达喜怒哀乐。作为一种艺术创造,人类歌唱是生理、物理、心理、文学、艺术等多种学科相互交融的结果。歌唱教学在当今小学歌唱教学中有着十分重要的意义,其独特的艺术魅力最能感染、教育学生。在教学实践中,一些音乐教育者和小学的校领导会把歌唱教学理解为"单纯地教唱歌",认为音乐课就是学一首歌曲,这种观点是不科学的。我认为歌唱教学中不仅要提高学生的歌唱知识和技能,而且要提高歌唱的抒情