随着网络信息技术的发展,我们迎来了一个信息爆炸、信息超载的碎片化时代。碎片化时代的学习成碎片化趋势。建构主义强调的学习者主动建构的思想为碎片化学习提供了理论依据。目前对碎片化学习的研究涉及到诸多学科,英语因其学科特殊性较适合建构的、碎片化的学习方式。遵循建构主义理论会提高碎片化英语学习效率,让碎片化英语学习的优势得到发挥。
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