高校通识选修课的调研和教学改革,对于大学生综合素质提高与创新能力的培养均具有重要的意义。本文采用问卷调查法,就课程开设、选课动机、出勤情况等问题进行问卷调查,据调查结果归纳总结出A高校当前通识选修课开展的现状,针对存在的问题,提出了相应的对策及建议,旨在提高高校选修课教学质量和教学效果,发挥高校通识选修课的优势功能。
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