搭建“生活桥梁”,实现高效学习

作者：缪娅洁

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (06): 40.

• 小学数学
• 生活化教学
• 学生

当代著名的教育家陶行知提出了"生活即教育"的观点,提倡在生活中让学生获得有用的、真正的教育,小学数学课堂亦是如此。在教学中,教师应注重沟通数学与生活的联系,为学生搭建生活的桥梁,让学生在生活中思考和探索,获得思维能力的提升,使数学课堂取得最佳的教育效果。