做好翻译研究,熟谙研究方法必事半功倍。本文根据国内外翻译研究方法论课程开设状况,提出在中国大陆开设"翻译研究方法论"课程的必要性,并具体设计与实施了这门课程。通过课堂观察、问卷、访谈、课程反思等途径,探究了课程设计的多元化路径和课程实施中的实践性原则,验证了课程教学的有效性。实践证明这类课程不仅加强了学生的方法论意识和学术规范意识,而且激发了他们的研究热情,他们撰写的课程论文就是很好的例证。建议更多学校通过设置方法论课程,有意识地传授翻译研究方法,引导学生走上正确的翻译研究之路。
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