从巩固复习走向关键能力培养——数学单元复习作业设计策略

作者：朱陵

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 293.

• 单元复习作业
• 关键能力
• 自主建构

数学核心素养的发展不仅在于课堂教学的转变,作业设计也急需转变,从作业设计中依然能找到数学关键能力的生长点。在众多的数学作业中,单元式复习作业是最具有综合性,也是最能展示学生对知识的理解,甚至是延展式的张扬学习个性,是学生关键能力的培养重要一环。