初中英语课前学习状况调研及教学策略探索

作者：张敏

来源：中学生英语, 2021, (40): 167.

<正>引言"凡事预则立,不预则废",课前预习是提升课堂效率的重要环节。学生课前预先自主学习有关资料,可显著增强听课的目的性,提高课堂效率。学习兴趣、学习计划是影响课前预习的重要因素[1-7]。初中生英语学习兴趣、学习计划及课前预习情况现状如何,如何提高初中生英语课前预习效果,进而提升英语成绩?已引起同行广泛关注。为此,作者通过问卷星对同文初中英语学习兴趣、学习计划和课前预习进行调查,共回收有效问卷284份。现对问卷结果统计分析如下。