卫生类高职高专人文通识创新梯级教育课程建设刍议

作者：马学云

来源：广东职业技术教育与研究, 2020, (04): 29-32.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.04.009

• 卫生类高职高专
• 人文通识
• 创新梯级教育
• 课程建设

人文通识创新梯级教育课程建设在卫生类高职高专院校的人才培养中具有举足轻重的重要作用。它的建设途径可以从两个方来面考虑:一是不同内容模块之间的课程应该按不同年级的不同专业学习特点来设置。二是具体课程内容的知识点与教学方法要紧密贴合医学专业,要紧密结合新兴的数字平台化教学手段。

• 单位
  广州卫生职业技术学院