在辩证唯物主义原理的指导下,综合运用现代教学论、比较体育学、社会学、发展战略学等有关学科的理论,通过对江苏省高校体育教学方法运用的情况进行广泛的调查研究和比较分析,旨在为高校体育教学方法的变革和发展提供有益的参考。
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