<正>在新课程改革背景下,培养学生的核心素养成为了高中英语教师教学的重要任务。根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》,英语学科的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中语言能力指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力,以及在学习和使用语言过程中形成的语言意识和语感。可见,核心素养的培养和落实有赖于听力技能的提高。但笔者在教学中发现,不少学生的听力理解能力比较低下,这就阻碍了核心素养的落实。一、
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