实施对话教学，提升家国情怀——以高中历史《抗日战争》一课为例

作者：郭精宇

来源：中学历史教学, 2019, (12): 22-24.

<正>自《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称"《课标》")颁布以来,核心素养的落实成为中学历史教育的新课题。家国情怀是历史教育的价值导向,提升家国情怀是立德树人的必然要求。在家国情怀的提升方面,对话教学为我们提供了一种可供参考的培养策略。对话是教育的本质属性,对话教学理论奠基人之一巴西

• 单位
  珠海市第一中学