伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育越来越重视对学生综合能力的培养。翻转课堂作为一种新型的教育模式,成功打破了传统教育模式的弊端。本文将对高中数学翻转课堂的内涵进行阐述。在此基础上,本文将重点针对高中数学翻转课堂的构建策略展开分析:教师为学生设定科学合理的教学目标;借助课件营造生动直观的教学情境;运用微课解决重点难点;利用网络连接课堂内外;实现多元多维课后评价,最终促进学生综合能力的提升。
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