随着信息技术的发展和教育的变革,教育资源越来越多,微课就是一种新的教学资源,改变了单一、封闭的传统课堂教学模式,通过微课可以创新课堂教学模式,以提高学生学习积极性和教学效率。在中职教育中,数学含有很多定理、公式和运算方法,相对其他科目来说比较抽象,利用微课可以培养学生的数学思维和学习习惯,从而提高数学教学效率。基于微课的含义、特点及优势,研究微课在中职数学教学中的运用和实践。
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