通过引入具有学科交叉特色的案例，将有机化学这一传统基础课程融入学科交叉特色，使课程不仅具有“化学”的性质，更具“工、农”的特色。本文阐述了具有学科交叉特色的案例的构建及其在有机化学教学中的作用，并分析探讨了在实施过程中存在的问题，以期完善有机化学教学模式，提升有机化学提高教学质量，增强课程的专业实用性，力求满足当代对创新型人才能力培养的要求。
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