自然缺失症描绘了城市化进程中儿童与自然界的关系纽带断裂的现象，而社区农园作为一种通过种植食物增强社区参与以及重建人类与自然之间联系的方式，在世界许多地区得到了认可和提倡。首先分析自然缺失症儿童的病理表征与基本诉求，接着从干预要素与干预途径两个角度建立社区农园缓解儿童自然缺失症的干预模式，并借助美国儿童社区农园(KidsGardening)项目，结合社区农园干预健康的途径，具体阐释社区农园缓解儿童自然缺失症实践是如何开展的。
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