摘要
<正>随着幼儿教育的不断普及,相关学前教育政策的出台,对正在从事幼儿教育的幼儿教师以及将要成为幼儿教师的在校大学生的专业素养提出了更高的要求。打造一支高质量幼儿教师团队是学前教育事业长久发展的关键所在,其重中之重是加强幼儿教师专业素养。幼儿教师专业素养包括专业知识和技能、实践经验以及对待幼儿和幼教事业的专业态度。本研究基于卓越教师培养视角,分析幼儿教师专业素养结构、影响幼儿教师专业素养的因素以及幼儿教师专业素养发展路径,以期更好地促进幼儿教师专业素养提升,
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单位四川工商学院