研究生教育是高等教育的重要组成部分,承担着培养高层次人才、创造高水平科研成果、提供高水平社会服务的重任[1]。介绍管理类学术型研究生的专业定位,在分析地方院校管理类学术型研究生培养现状的基础上,从学校、研究生、导师层面总结了影响地方院校管理类学术型研究生培养质量的因素。