摘要
目前,建设高素质技能型人才队伍、培育工匠精神是新时代社会发展必不可少的环节。本文通过能量梯度理论对高职学生"工匠精神"培育体系的对策与路径进行深度分析,阐明培育高职学生"工匠精神"的环境、载体及效能,从校企"产教融合"、"文化互融"和"育用融合"三个方面分层级提出高职学生"工匠精神"培育体系的基本路径选择和政策建议,有利于培育大批高素质技能型人才,从而满足现代制造业对人才的需求。
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目前,建设高素质技能型人才队伍、培育工匠精神是新时代社会发展必不可少的环节。本文通过能量梯度理论对高职学生"工匠精神"培育体系的对策与路径进行深度分析,阐明培育高职学生"工匠精神"的环境、载体及效能,从校企"产教融合"、"文化互融"和"育用融合"三个方面分层级提出高职学生"工匠精神"培育体系的基本路径选择和政策建议,有利于培育大批高素质技能型人才,从而满足现代制造业对人才的需求。