摘要

"双一流"背景下,高职图书馆传统基础服务已不能满足学校发展与读者日益多元化的信息需求。本文从供给侧改革的角度,针对高职图书馆发展特点与现状,探索高职图书馆改革思路,分析高职图书馆在文献、设备、空间、馆员、服务方面存在的供需错位、失衡问题,并针对这些问题提出相应的解决策略。